보충 수업을 권하기 전, 이 부호 하나를 다시 묻자
보충 문제를 더 주기 전에 분배법칙 오답의 부호 하나를 살펴보고 다음 질문을 고르는 방법.
ARTICLES / 수학 이야기
수업과 문항을 다시 읽다
교실에서 건넬 질문, 문항의 조건, 풀이의 순서를 함께 살펴봅니다.
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답지에 4n+4만 쓰면 놓치는 것
격자 테두리의 칸 수를 세는 서로 다른 방법을 비교하며 4n+4의 의미를 설명하는 패턴 문항.
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정답이 여러 개인 문제를 먼저 내면, 연립방정식은 언제 등장할까
답이 여러 개 나오는 동전 문제를 먼저 제시하고, 학생이 두 번째 조건을 필요로 하게 만드는 연립방정식 수업.
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점수 대신 질문을 먼저 돌려준다면
점수보다 질문을 먼저 돌려주면 무엇이 달라질까? 부등식 답안의 한 줄에서 시작하는 피드백 구성.
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수업은 꽉 찼는데, 학생이 어떤 수학을 했는지는 남지 않았다
그래프를 많이 그렸다는 사실보다, 학생의 답에 어떤 수학적 판단이 남았는지 확인하는 이차함수 수업 문항.